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目的探讨临床护理教师如何提高护理教学能力及教学质量。方法参加教学竞赛全程实践:教学授课初赛,复赛,决赛;总结教学体会。结果本人最后决赛成绩优异,获得教学授课三等奖,并总结了几点体会。结论教学授课比赛能提升临床护理教师的教学能力和教学质量。同时,能促进临床护理教师和学生的教学相长,意义重大。