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大学作为社会发展中重要的组织机构，其资源输入要受其组织内外环境的共同影响。区域大学在多年发展中已经初步建立起了与区域社会的“同生共长”关系，通过分析和解读区域大学内外资源环境的优势、劣势、战略机遇，结合大学自身优势，充分容纳区域社会资源，以跨越组织边界的视野和方式，设计出更有针对性的教学资源建设策略：抢抓外部机遇，改进自身劣势；发挥资源优势，吸纳外部资源。