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摘 要：医学高校图书馆是高校育人的重要阵地之一。医学高校在发展过程中应明确医学高校图书馆所具备的引领学生寻求知识、引导学生树立正确价值观等文化育人功能，并结合医学高校教育教学的新要求，积极研究、探寻医学高校图书馆文化育人功能路径，帮助在校学生培养良好的学风、医德及职业价值观等，从而有效发挥医学高校图书馆文化育人功能、提高医学高校图书馆文化影响力。
关键词：医学高校;图书馆;文化育人功能;路径
教育是长时间在实践中摸索出的能够贯穿始终的、将分散的文化发展下去的最有效的方式，只有坚持教育这根主线，我们才能将文化作为真正的财富传承给后人。法国学者涂尔干这样描述，“教育本身不过是对成熟的思想文化的一种选编”。也就是说，教育在本质上是对于人类所创造的思想文化的自觉传承活动，这个传承不是全盘的，而是有选择的，是在对各种思想文化进行一番审视、选择和编纂之后，才纳入“以文化人”的教育体系中的。高校图书馆作为高等教育体系中信息资源较为集中的机构，其职能包括信息服务职能及教育职能两部分。医学是医学技术和医学艺术相结合的学科，医学生不仅仅要具备完善的医学知识和精湛的技术，更为重要的是要怀有医学仁爱之心，医德是衡量医生的核心。因此，本文将针对医学高校图书馆文化育人功能及路径进行研究。
一、医学高校图书馆具备的文化育人功能
1.培植学生寻求知识和科技创新的自主意识
医学高校图书馆在教育教学工作中发挥着人才培养、文化传承创新等重要作用;同时，图书馆馆藏规模、服务能力等也是医学高校办学水平、文化综合实力的重要体现。当前，医学高校在发展过程中，要积极发挥医学高校图书馆的服务育人功能，为大学生价值观追求提供正确的引导。图书馆中收集的文献资料是对人类文明的发展、交融的立体化展示，同时，也体现出人类对未知领域探索的勇气与智慧。因此，学生在具有一定文化底蕴的图书馆进行学习时更容易受到引领，在图书馆潜移默化的文化熏陶下持续学习知识、探求真知。
2.引导学生树立良好的学风和价值观
阅读是教育的基本方式，教育使人尚品、勤思、多智、行端。从书香盈盈的藏书楼到高速便捷的现代图书馆，书籍都承载着精神文化和知识精髓，充实着一代代人们的精神思想，也推动着文化的不断演进。医学高校图书馆中收录着丰富的人类文明和科技成果，高校医学生通过博览群书，能够在学者专家、科技人员身上学到通过实践检验的真理，同时也可以感受到踏实学习、认真做事的处事道理。
3.帮助学生拓展文化视野
图书可以深刻地影响人类感知世界和相互交流的方式，成为文化持续变迁的动因之一。书籍的基本性质在于它体现了对某一特定主题的持续和深入研究，在撰写著作的过程中，作者可以从基本走向复杂。当一本学术著作完成出版之时，作者将新的思想和现有理论结合成为新的话语权。读者摄取这些事实和概念，然后发生一个认知过程，在此过程中，事实和概念变成了更广泛的知识，因此世界发生了变化。
然而，图书的影响可能更深远，在文化层面产生革命性的变化。我们不妨给出几个简短的例子，达尔文的物种起源深刻地改变了我们对人类起源的看法，马克思的《资本论》揭示了资本主义经济学对社会的影响，我国经典医学典籍《本草纲目》揭示了本草之于人类健康的重要价值等等。书籍是人类精神世界宝贵遗产的坚实守护者。随着时间的推移和图书馆的帮助，这些书籍已经成为当今文化态度的基石。医学高校有必要组织讲座、阅读推广等活动鼓励学生培养阅读意识和习惯，拓展学生的文化视野、提高文化综合素养。
4.提高学生的信息素养水平
信息化、网络化时代的到来，促使计算机设备、互联网技术得到了有效的推广、普及、应用，进一步提高了传播知识、信息的速度，将人类引领到了信息知识大爆炸时代。由于新时期信息传播速度快，所以大量参差不齐的信息涌入到了人们的生活当中，如何辨别信息真伪、价值成为了关键。图书馆能够有效发挥为学生传递有效信息、引导学生培养科学信息素养的功能，有助于协助学生对自身的知识结构进行优化、改进，提高了学生在信息时代的信息辨别及搜集整理的能力。
二、国内医学高校图书馆文化育人路径分析
1.营造良好的图书馆文化环境，改变学生对图书馆的传统认知
图书馆除了要发挥自习室、图书储藏等作用外，还应该基于人文关怀视角科学设置部门、合理划分功能、重视环境布局等工作，要为读者营造一个温馨、和谐的文化环境。因此，一是完善人文关怀结构，如将图书馆结构设计成圆形，提高馆室美感度，增加馆员和学生亲和力;同时，将图书馆建成环形后，可内置轻巧简约的桌椅，设计外漏采光大玻璃天窗，方便透光，让学生在读书之余还能欣赏蓝天白云。二是购买智能图书系统、计算机设备，方便学生利用计算机系统查询书籍具体位置，或利用智能图书计算机设备直接搜集图书内容，方便学生阅览、观看。
2.完善医学高校的馆藏资源，对图书馆馆藏资源进行科学配置
医学高校图书馆要结合特色专业的学科特点构建文献资源库，更要购买、收集充足的人文社科书刊，不断更新学生关心的相关专业类知识书籍，满足学生日益增长的文化需求，让学生自然而然的阅读相关书籍、感受文化内涵。因此，图书馆在建馆时应明确图书馆任务、读者需求，要做好文献资源的科学重组、更新、完善等工作。高校图书馆更要積极购买现代化管理设备，做好外部资源的发掘、运用，帮助学生创设开放式的海量信息存储学习环境，使学生可以在第一时间找到所需的最新资源，为学生输出高品质信息服务，保证图书馆文化育人功能得到有效发挥。
3.发挥图书馆育人作用，为医学生及实习医生培养良好的医德观、职业价值观
医学高校图书馆是育人的重要阵地，医学高校在日常的教育教学中，首先，应鼓励学生利用课余时间入馆阅读与医德有关的书籍，帮助学生提高医德认识，促使学生掌握医德理论、规则、规范，为学生培养良好道德奠定基础。其次，高校应组织图书阅览活动、鼓励学生培养自主阅读习惯，帮助学生陶冶医德情感，使学生变成一个“爱岗敬业、关爱病人、富有同情心、勇于奉献”的高尚的人。再次，高校医学专业教师可结合学生具体专业特点，为学生推荐知名医生传记，鼓励学生入馆阅读学习、撰写读后感，引导学生在阅读中逐渐明确自身承担的“救死扶伤职责”，利用名人效应帮助学生掌握行医道德原则、规范，提高学生的道德行为规范性，激发学生的社会责任感。最后，高校要积极组织、推广图书阅览活动，帮助学生培养“健康所系，性命相托，优先考虑患者，坚决遵守医德规范，患者利益高于一切”的职业价值观，促使学生毕业后成为栋梁之才。 与此同时，医学高校图书馆应改善自身的开放水平、提高开放效果。医学高校图书馆可以尝试面向全社会在职医生、待业医学类专业毕业生开放大门，吸引、鼓励利用业余时间入馆阅读图书、查询资料，帮助他们丰富医学理论知识、充实自己，使广大医生等通过对图书馆资源的有效自学、利用，提高自身的专业综合素养，从而有效发挥医学高校图书馆的文化育人作用。
4.组织开展阅读活动，培养医学生良好的阅读习惯和沟通能力
为了保证医学高校图书馆文化育人功能得以有效发挥，除要组织相关活动外，还要做好活动组织选择，从而促使文化品位、影响得以提升。比如，高校应根据学生兴趣、需求，有目的性的组织“我喜爱的书”主题介绍、阅读活动;还要抓住“4.23世界读书日”等契机，组织学术沙龙、辩论赛或演讲赛等新型活动，利用各种活动形式对阅读观念进行传播，为医学生培养良好的阅读习惯、沟通能力，发挥图书馆主题教育的作用。
5.更新医学图书馆的建设理念，打造图书馆的品牌文化，拓展医学图书馆的公共价值
首先，医学高校图书馆在建设发展中应积极更新理念，提高图书馆发展的本意性、文化性、回归性、现代化水平，积极完善图书馆馆藏功能，提高开放水平，重视与科研工作的衔接，大力推广、使用绿色建筑理念，提高馆内信息化、电子化水平，实现图书馆数字化建设目标。同时，医学高校圖书馆要积极宣传、推广馆藏资源、主题活动，使更多人群可以接受图书馆学术、活动信息，初步建立品牌效应。主动和知名医学高校图书馆、社会博物馆等合作、共享信息，优化利用馆藏资源的效率，满足学生阅读需求。为社会提供开放式阅读服务，吸引社会各界人士入馆学习，提高图书馆在社会的影响力，在终身教育体系的建设中奉献力量，从而有效发挥医学高校文化传承创新功能，拓展医学图书馆的公共价值。
其次，注重建立图书馆员的品牌意识。图书馆员是高校图书馆资源建设的具体实践者，一是要求馆员具备学术研究的意识，不断培养学术意识和学术素养;同时，馆员应当具备品牌创新意识，要在准确定位本校师生学术资源需求的基础上，加强图书馆学术资源推荐的策划意识和创新意识，还应当加强特色馆藏资源的品牌推广和宣传。二是图书馆员作为先进文化的创造者和推动者，必须具有强烈的社会责任意识，所以，可通过培训活动等形式提高他们对基本文化重要性问题的认识。
三、结束语
文化具有引领、指导和约束等重要作用，对于在校学生的影响力潜移默化，极为巨大，而且图书馆的内涵较之一般组织更为丰富。因此，医学高校图书馆应创新理念、优化方法、营造具有一定文化底蕴的学习环境和氛围，促使医学高校图书馆文化育人功能的有效发挥。
参考文献：
[1]杨东铭.论主题馆建设与图书馆文化育人功能的拓展[J].深圳职业技术学院学报，2018（06）：24-29
基金项目：2018年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务资助项目课题名称：我国高校图书馆学术资源文化价值的利用研究，课题编号：31041180164。
关键词：医学高校;图书馆;文化育人功能;路径
教育是长时间在实践中摸索出的能够贯穿始终的、将分散的文化发展下去的最有效的方式，只有坚持教育这根主线，我们才能将文化作为真正的财富传承给后人。法国学者涂尔干这样描述，“教育本身不过是对成熟的思想文化的一种选编”。也就是说，教育在本质上是对于人类所创造的思想文化的自觉传承活动，这个传承不是全盘的，而是有选择的，是在对各种思想文化进行一番审视、选择和编纂之后，才纳入“以文化人”的教育体系中的。高校图书馆作为高等教育体系中信息资源较为集中的机构，其职能包括信息服务职能及教育职能两部分。医学是医学技术和医学艺术相结合的学科，医学生不仅仅要具备完善的医学知识和精湛的技术，更为重要的是要怀有医学仁爱之心，医德是衡量医生的核心。因此，本文将针对医学高校图书馆文化育人功能及路径进行研究。
一、医学高校图书馆具备的文化育人功能
1.培植学生寻求知识和科技创新的自主意识
医学高校图书馆在教育教学工作中发挥着人才培养、文化传承创新等重要作用;同时，图书馆馆藏规模、服务能力等也是医学高校办学水平、文化综合实力的重要体现。当前，医学高校在发展过程中，要积极发挥医学高校图书馆的服务育人功能，为大学生价值观追求提供正确的引导。图书馆中收集的文献资料是对人类文明的发展、交融的立体化展示，同时，也体现出人类对未知领域探索的勇气与智慧。因此，学生在具有一定文化底蕴的图书馆进行学习时更容易受到引领，在图书馆潜移默化的文化熏陶下持续学习知识、探求真知。
2.引导学生树立良好的学风和价值观
阅读是教育的基本方式，教育使人尚品、勤思、多智、行端。从书香盈盈的藏书楼到高速便捷的现代图书馆，书籍都承载着精神文化和知识精髓，充实着一代代人们的精神思想，也推动着文化的不断演进。医学高校图书馆中收录着丰富的人类文明和科技成果，高校医学生通过博览群书，能够在学者专家、科技人员身上学到通过实践检验的真理，同时也可以感受到踏实学习、认真做事的处事道理。
3.帮助学生拓展文化视野
图书可以深刻地影响人类感知世界和相互交流的方式，成为文化持续变迁的动因之一。书籍的基本性质在于它体现了对某一特定主题的持续和深入研究，在撰写著作的过程中，作者可以从基本走向复杂。当一本学术著作完成出版之时，作者将新的思想和现有理论结合成为新的话语权。读者摄取这些事实和概念，然后发生一个认知过程，在此过程中，事实和概念变成了更广泛的知识，因此世界发生了变化。
然而，图书的影响可能更深远，在文化层面产生革命性的变化。我们不妨给出几个简短的例子，达尔文的物种起源深刻地改变了我们对人类起源的看法，马克思的《资本论》揭示了资本主义经济学对社会的影响，我国经典医学典籍《本草纲目》揭示了本草之于人类健康的重要价值等等。书籍是人类精神世界宝贵遗产的坚实守护者。随着时间的推移和图书馆的帮助，这些书籍已经成为当今文化态度的基石。医学高校有必要组织讲座、阅读推广等活动鼓励学生培养阅读意识和习惯，拓展学生的文化视野、提高文化综合素养。
4.提高学生的信息素养水平
信息化、网络化时代的到来，促使计算机设备、互联网技术得到了有效的推广、普及、应用，进一步提高了传播知识、信息的速度，将人类引领到了信息知识大爆炸时代。由于新时期信息传播速度快，所以大量参差不齐的信息涌入到了人们的生活当中，如何辨别信息真伪、价值成为了关键。图书馆能够有效发挥为学生传递有效信息、引导学生培养科学信息素养的功能，有助于协助学生对自身的知识结构进行优化、改进，提高了学生在信息时代的信息辨别及搜集整理的能力。
二、国内医学高校图书馆文化育人路径分析
1.营造良好的图书馆文化环境，改变学生对图书馆的传统认知
图书馆除了要发挥自习室、图书储藏等作用外，还应该基于人文关怀视角科学设置部门、合理划分功能、重视环境布局等工作，要为读者营造一个温馨、和谐的文化环境。因此，一是完善人文关怀结构，如将图书馆结构设计成圆形，提高馆室美感度，增加馆员和学生亲和力;同时，将图书馆建成环形后，可内置轻巧简约的桌椅，设计外漏采光大玻璃天窗，方便透光，让学生在读书之余还能欣赏蓝天白云。二是购买智能图书系统、计算机设备，方便学生利用计算机系统查询书籍具体位置，或利用智能图书计算机设备直接搜集图书内容，方便学生阅览、观看。
2.完善医学高校的馆藏资源，对图书馆馆藏资源进行科学配置
医学高校图书馆要结合特色专业的学科特点构建文献资源库，更要购买、收集充足的人文社科书刊，不断更新学生关心的相关专业类知识书籍，满足学生日益增长的文化需求，让学生自然而然的阅读相关书籍、感受文化内涵。因此，图书馆在建馆时应明确图书馆任务、读者需求，要做好文献资源的科学重组、更新、完善等工作。高校图书馆更要積极购买现代化管理设备，做好外部资源的发掘、运用，帮助学生创设开放式的海量信息存储学习环境，使学生可以在第一时间找到所需的最新资源，为学生输出高品质信息服务，保证图书馆文化育人功能得到有效发挥。
3.发挥图书馆育人作用，为医学生及实习医生培养良好的医德观、职业价值观
医学高校图书馆是育人的重要阵地，医学高校在日常的教育教学中，首先，应鼓励学生利用课余时间入馆阅读与医德有关的书籍，帮助学生提高医德认识，促使学生掌握医德理论、规则、规范，为学生培养良好道德奠定基础。其次，高校应组织图书阅览活动、鼓励学生培养自主阅读习惯，帮助学生陶冶医德情感，使学生变成一个“爱岗敬业、关爱病人、富有同情心、勇于奉献”的高尚的人。再次，高校医学专业教师可结合学生具体专业特点，为学生推荐知名医生传记，鼓励学生入馆阅读学习、撰写读后感，引导学生在阅读中逐渐明确自身承担的“救死扶伤职责”，利用名人效应帮助学生掌握行医道德原则、规范，提高学生的道德行为规范性，激发学生的社会责任感。最后，高校要积极组织、推广图书阅览活动，帮助学生培养“健康所系，性命相托，优先考虑患者，坚决遵守医德规范，患者利益高于一切”的职业价值观，促使学生毕业后成为栋梁之才。 与此同时，医学高校图书馆应改善自身的开放水平、提高开放效果。医学高校图书馆可以尝试面向全社会在职医生、待业医学类专业毕业生开放大门，吸引、鼓励利用业余时间入馆阅读图书、查询资料，帮助他们丰富医学理论知识、充实自己，使广大医生等通过对图书馆资源的有效自学、利用，提高自身的专业综合素养，从而有效发挥医学高校图书馆的文化育人作用。
4.组织开展阅读活动，培养医学生良好的阅读习惯和沟通能力
为了保证医学高校图书馆文化育人功能得以有效发挥，除要组织相关活动外，还要做好活动组织选择，从而促使文化品位、影响得以提升。比如，高校应根据学生兴趣、需求，有目的性的组织“我喜爱的书”主题介绍、阅读活动;还要抓住“4.23世界读书日”等契机，组织学术沙龙、辩论赛或演讲赛等新型活动，利用各种活动形式对阅读观念进行传播，为医学生培养良好的阅读习惯、沟通能力，发挥图书馆主题教育的作用。
5.更新医学图书馆的建设理念，打造图书馆的品牌文化，拓展医学图书馆的公共价值
首先，医学高校图书馆在建设发展中应积极更新理念，提高图书馆发展的本意性、文化性、回归性、现代化水平，积极完善图书馆馆藏功能，提高开放水平，重视与科研工作的衔接，大力推广、使用绿色建筑理念，提高馆内信息化、电子化水平，实现图书馆数字化建设目标。同时，医学高校圖书馆要积极宣传、推广馆藏资源、主题活动，使更多人群可以接受图书馆学术、活动信息，初步建立品牌效应。主动和知名医学高校图书馆、社会博物馆等合作、共享信息，优化利用馆藏资源的效率，满足学生阅读需求。为社会提供开放式阅读服务，吸引社会各界人士入馆学习，提高图书馆在社会的影响力，在终身教育体系的建设中奉献力量，从而有效发挥医学高校文化传承创新功能，拓展医学图书馆的公共价值。
其次，注重建立图书馆员的品牌意识。图书馆员是高校图书馆资源建设的具体实践者，一是要求馆员具备学术研究的意识，不断培养学术意识和学术素养;同时，馆员应当具备品牌创新意识，要在准确定位本校师生学术资源需求的基础上，加强图书馆学术资源推荐的策划意识和创新意识，还应当加强特色馆藏资源的品牌推广和宣传。二是图书馆员作为先进文化的创造者和推动者，必须具有强烈的社会责任意识，所以，可通过培训活动等形式提高他们对基本文化重要性问题的认识。
三、结束语
文化具有引领、指导和约束等重要作用，对于在校学生的影响力潜移默化，极为巨大，而且图书馆的内涵较之一般组织更为丰富。因此，医学高校图书馆应创新理念、优化方法、营造具有一定文化底蕴的学习环境和氛围，促使医学高校图书馆文化育人功能的有效发挥。
参考文献：
[1]杨东铭.论主题馆建设与图书馆文化育人功能的拓展[J].深圳职业技术学院学报，2018（06）：24-29
基金项目：2018年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务资助项目课题名称：我国高校图书馆学术资源文化价值的利用研究，课题编号：31041180164。