“HSK”与新疆“双语”师资培训

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"HSK"的试行,促进了我国少数民族汉语教学模式的转变。但因"HSK"对少数民族"双语"教师培训具有不适应性,出现了"HSK"已达标,但不能用汉语授课的情况。文章就"HSK"与新疆"双语"师资培训问题进行分析和研究并提出了对策和建议。
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