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本文对《照片，摄于1924》这堂公开课失败的原因进行了分析，要求每位语文教师善于在实践中总结经验，用创新的思维去指导教学。
一堂失败的公开课的思索——写于《照片，摄于1924》授课之后
【摘 要】
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本文对《照片，摄于1924》这堂公开课失败的原因进行了分析，要求每位语文教师善于在实践中总结经验，用创新的思维去指导教学。
【机 构】
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徐州市农业干部中等专业学校
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2006年28期
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