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多元智能理论是 2 0世纪 90年代以来西方最有影响力的教育心理学理论。本文在分析该理轮并借鉴其思想内涵的基础上 ,对我国职业教育的发展提出了新的构想
多元智能理论及其对我国职业教育的启示
【摘 要】
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多元智能理论是 2 0世纪 90年代以来西方最有影响力的教育心理学理论。本文在分析该理轮并借鉴其思想内涵的基础上 ,对我国职业教育的发展提出了新的构想
【机 构】
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华东师范大学职成教研究所,华南师范大学心理系
【出 处】
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河南职技师院学报(职业教育版)
【发表日期】
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2002年06期
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