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在探索中前行:论英国20世纪90年代青春中晚期青少年教育事业的改革策略
在探索中前行:论英国20世纪90年代青春中晚期青少年教育事业的改革策略
来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:l123654123654
【摘 要】
:
英国20世纪90年代发起了一场针对青春中晚期青少年的教育改革,以国家课程的建立为基础,努力提高教育的公平性和注重学生综合素质的提高,实行学校类型多样化和使教育与生产实
【作 者】
:
徐雷
【机 构】
:
江苏省淮阴中学教育集团第二开明中学
【出 处】
:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
中等教育
综合素质
职业教育
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英国20世纪90年代发起了一场针对青春中晚期青少年的教育改革,以国家课程的建立为基础,努力提高教育的公平性和注重学生综合素质的提高,实行学校类型多样化和使教育与生产实践相联系等措施,取得了显著效果,中等教育事业蓬勃发展依然存在一些问题,但这场改革值得我们借鉴.
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