【摘 要】
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课堂参与是学生学习的一个重要形式，也是师生互动的有效环节，它可以衡量学生的课堂学习是否真正地发生，直接影响学生的学习结果。通过观察课堂实录，从参与的状态、参与的广度、参
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课堂参与是学生学习的一个重要形式，也是师生互动的有效环节，它可以衡量学生的课堂学习是否真正地发生，直接影响学生的学习结果。通过观察课堂实录，从参与的状态、参与的广度、参与的时间、参与的方式、参与的品质、参与的效果六个方面来分析数学课堂中学生的参与情况，可以看出课堂参与可以激发学生的学习兴趣，明确学习目标。
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