ATHKl基因调节拟南芥渗透胁迫信号转导过程

来源 :植物生理与分子生物学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:salih0997
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以拟南芥ATHKl基因T-DNA插入所产生的缺失突变体和野生型ws(wassilewskija)生态型为材料,分析了它们在生理和基因表达方面的差异.结果表明突变体的离体叶片失水率明显大于野生型;在30%PEG-6000胁迫后,野生型和ATHKJ突变体的细胞膜离子外渗率比胁迫前分别增加了50%和80%.PEG胁迫48 h时突变体的萎蔫程度明显大于野生型ws.以上结果说明ATHKl突变体的抗渗透胁迫能力低于野生型,即ATHKl基因参与了拟南芥适应逆境的调节反应.利用DDRT-PCR技术研究二者在PEG胁迫36h后的基因表达差异,分离到9个在野生型中被PEG诱导表达而在突变体中未被诱导的参与逆境应答的基因片段,其中包括MAPKKKl8和丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶基因,即ATHKJ基因失活引起下游基因响应渗透胁迫的能力减弱,进一步说明ATHKJ基因参与拟南芥适应逆境的调节反应,并且ATHKl可能在逆境信号转导组分MAPK的上游起作用,很可能是植物体中的渗透感受器.
其他文献
“学·导·用”教学模式是我县在学习生本教育理念的基础上推行的新型课堂教学模式。当前,我县教师正以空前的热情投入这一崭新的教学模式中,但大家对于这一教学模式中“学”
【摘要】在新环境中,随着新课程标准的不断执行,根据我国的教育改革要求,教学方式也是重要的改革内容之一,微课作为一种新的教学方式广泛应用到各个教育阶段,在大学英语教学中也有所涉及。笔者主要针对新环境下,大学英语微课堂教学模式的构建作深入分析探讨,并且提出一些有的方法,希望能够略尽绵力。  【关键词】微课堂 教学模式  现阶段,在我国的大学英语教学中,随着新形势的发展与时代的步伐,微课也逐渐的应用到教
【摘要】Steve Soresi2005年设计的SPM口语活动模式旨在通过反复的练习提高口语练习者的语言流利性。本文通过具体的教学案例分析说明,并在教学实践中通过对学生进行为期一年的实验,得出SPM口语活动能有效地提高学生英语口语表达的流利性。  【关键词】口语流利性 SPM口语活动 初中英语教学  一、引言  流利性是第二语言习得和外语教学所明确追求的目标之一。初中毕业生英语学业考试口试主要是考
【摘要】教育的起始点与教育的归属处都在于教学的生命。目前,在我国传统教育教学观的影响下的高职院校英语教师,其教学理论与课堂教学实践之间的差距导致当前高职院校英语课堂教学的生命化缺失。想要构建具有生命化的课堂,对教师学生、学校与教材都有更高的要求。本文主要介绍了生命化课堂是高职英语教学的发展方向,并进一步论述了高职院校英语生命化课堂对师生、教材、学校的具体要求。  【关键词】英语生命化课堂 高职院校
【摘要】高职英语课程以培养学生英语应用能力为主要目的,是高职院校的重要基础课程之一。提升高职英语课堂教学效率,是高职英语教学改革的迫切要求,也是培养社会所需应用型人才的重要途径。本文,首先围绕高职英语课堂教学效率现状进行分析,进而从扎实教师基本功、构建学生主体教学模式、引入多媒体教学、设计贴近实际课堂教学环节五个方面展开探讨。  【关键词】高职英语 教学效率 现状 路径  一、高职院校大学英语课堂
【摘要】在新课改形势下,教师要转换传统的教育教学观念,从新定位教师的“教”和学生的“学”。课堂教学的组织方式,学生的学习方式和教育教学的评价方式都要进行更新变革,以适应新课改,打造高效英语课堂。  【关键词】高效课堂 转变观念 主体地位 合作 探究  作为一名多年从事英语教学工作的老师,笔者一直致力于提高英语课堂的教学效率。在新课改的形势下,做了一些有益的尝试和探索,也积累了一些感悟。《高中英语课
【摘要】作为一种交流工具手段,外语教育的实用性已经深入人心,外语教育也被教育界提到前所未有的高度。因此,外语学习的重要性不言而喻。本文以克拉申情感过滤假说理论为基础,分析影响外语学习的内部因素,提出怎样减少或消除学习者的情感障碍来提高外语教学和外语习得的策略,以期对外语学习者特别是青少年学生的外语学习有所帮助。  【关键词】外语学习 情感过滤假说 内部因素 策略  一、外语学习现状  自加入世界贸
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在很多科幻作品里,我們常常幻想外星智慧生命拥有比人类更强的科技实力,如果人类与其发生冲突,即使获胜也是伤亡巨大的惨胜。但在另一些作品中,进入“大宇航时代”的人类,会在星际探险中遇到尚未进入或者刚刚进入太空的外星智慧种族。那么,星际文明应该如何与这些“原始”的智慧种族相处呢?在《星际特工:千星之城》的开场,人类带给缪星“珍珠人”的灭族悲剧,使我们再次将目光聚焦于这个或许若干世纪后才需要面对的难题。“
期刊
小学阶段语篇教学的关键是培养学生的语篇意识,其价值主要体现于阅读教学,在阅读教学中帮助学生获取信息、增长知识、体验乐趣。学生的思维过程往往是从问题开始的。因此,在阅读教学中设计有效的问题,是启发学生思维,引导学生走进语篇,在阅读过程中通过感知、体验、实践、参与、合作、探究获取和处理信息,提高阅读技能的重要手段。  一、阅读前设计问题——激发兴趣,走进语篇  1.导入型问题。问题导入是英语教学过程中
期刊