【摘 要】
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智慧教育作为教育信息化的高端形态,是未来教育的发展趋势。本文提出了针对智慧教育环境下教学质量多维度考核的度量模型,所开发的原型系统实现了教学质量保障指标体系与演进
【基金项目】
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2015年度江苏省高等教育教改研究一般项目“互联网+环境下智慧教育关键要素的构建研究与探索”(2015JSJG126);2015年度连云港市科技计划项目“互联网+环境下智慧教育支撑平台构建关键技术研究”(SH1507)
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智慧教育作为教育信息化的高端形态,是未来教育的发展趋势。本文提出了针对智慧教育环境下教学质量多维度考核的度量模型,所开发的原型系统实现了教学质量保障指标体系与演进策略的动态设置管理、学生评价、同行评价、自我评价和教学要素评价,可自动生成教学质量演进报告并进行分类查询、浏览。该系统为智慧教育环境下本科教学质量的演进优化提供了验证平台。
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