【摘 要】
：
中学数学面对大量的例题、习题,课堂教学要对习题进行深入探究,让学生发现和提出问题,分析和解决问题,这是新课标对学生的能力要求,也是引导和启发学生体会到数学知识之间的
论文部分内容阅读
中学数学面对大量的例题、习题,课堂教学要对习题进行深入探究,让学生发现和提出问题,分析和解决问题,这是新课标对学生的能力要求,也是引导和启发学生体会到数学知识之间的联系,把握其内在的规律的一种重要手段,只有这样才能保证学生数学能力持续提高,也才可以展示数学的美和力量.本文结合《基本不等式的应用》复习课,探讨课堂教学中如何发挥习题的作用,一道习题可以从哪些方面去延伸、去推广.
其他文献
我国橡胶总消耗量占世界橡胶总消耗量的1／5以上，橡胶需求通过进口来解决的比重高达70％，作为一项国家战略性资源储备，其紧张程度甚至超过石油。而轮胎产业对橡胶的消耗，差不多占到我
三维“霸力齿”是固特异新一代的胎面花纹块互锁技术，由固特异首创的“霸力泡”技术发展而来。该技术可以为轮胎在干湿路面行驶时提供更好的制动力和抓地力。这项技术进一步加
新一轮课程改革促使人们在相关理念方面的变革,尤其强调学习方法的变革。文喆在总结学习方法变革时说:"今天,学生的学习方式不仅受网络影响,‘研究性学习’、‘做中学’、‘
在小学数学教学中如何有效地培养学生的创新意识,培养他们的创造能力,笔者作了一些尝试,认为在课堂教学中必须把握好以下几个方面。一、在猜想中萌发创新著名科学家牛顿有句
教学过程是师生双边活动的过程,其中教师起主导作用,学生是学习的主体。在课堂教学活动中,只有激发学生的学习兴趣,充分调动学生积极参与教学过程,才能活跃课堂气氛,使师生之
生活在多元化的时代里,信息技术突飞猛进。社会要求的人才也更具社会化和个性化,这就要求教育要不断创新。作为一个具有创新观念的教师,必须树立每个学生都具有创造力的信念,
国家发改委日前正式批准宿迁申报的“高品质再生胶高附加值资源综合利用技术开发”项目，为国家级重大产业技术开发项目，国家无偿投资补助企业300万元。该项目成为宿迁获批的第
非智力因素是由动机、兴趣、情感、意志和性格等因素组成的。培养学生的非智力因素对学生的成才是十分重要的。古今中外那些成才者都离不开非智力因素这一重要条件。所以说培
为了适应时代的发展,我们不仅要在中学普及信息技术教育,同时还要加强信息技术与其他课程的整合。目前"课程整合"的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它与
历史学科在对学生进行素质教育方面,具有其他学科无法替代的特包和作用。如果素质教育不落实到课堂,实施素质教育就会成为一句空话。一些老教育工作者这样说过:"课堂教学好比