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皮连生在《智育心理学》中提出了“六步三段两分支”课堂教学过程模式。本文在这个模式的教学步骤和学习过程的基础上，探讨了“六步三段两分支”教学模式在三素句中的应’用。
“六步三段两分支”教学模式在三素句教学中的应用
【摘 要】
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皮连生在《智育心理学》中提出了“六步三段两分支”课堂教学过程模式。本文在这个模式的教学步骤和学习过程的基础上，探讨了“六步三段两分支”教学模式在三素句中的应’用。
【机 构】
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江苏省吴江市金家坝小学
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2011年35期
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