作文中的细节要这样写

来源 :作文成功之路·教育新干线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gg236624
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  写作中,细节是最容易出彩的地方。有人说,记叙文的成败关键是有没有细节描写。但也并不是作文中只要有细节了就是成功的。
  细节具有独特性。细节是微小的,是作者通过细致观察才捕捉到的,是别人所没有发现的。如果大家都看到了,也就不成其为细节了。细节具有共鸣性。我们描写的细节虽然其他人可能没有捕捉到,但读来都能引起大家的情感共鸣,得到读者的认同。细节具有真实性,惟其真实才能动人,那些为了造势为了煽情为了突出表现而写的不切实际的细节只会让作文面目可憎,不会起到积极的作用。在作文中细节描写我们应注意以下几点。
  一、细节笔墨要用在刀刃上
  生活中的细节很多,是不是只要观察到的细节就都具有描摹的价值,都会给作文增色呢?当然不是。请看下面一篇作文题目为“坚持”的学生作文片段:
  听到广播点到我的名字,我走上了跑道。我是我们班唯一一位参加1500米比赛的男生,今天我穿着带条纹的蓝色紧身短裤。班长特地为我借来42码的跑鞋,这双跑鞋是鲜艳的橙色,从鞋后根延伸着两条天蓝色的线条缠绕着伸向前方。鞋底是柔软的灰色,鞋钉是闪亮的银白色,踩进塑胶跑道上里,发出咯吱咯吱的声响。我穿着这双跑鞋踏上了起跑线,我不知道,迎接我的将是什么样的挑战。
  这段文字中有关鞋子的细节描写详细,但与所要表达的坚持这一主题,显然有一定的距离。这样的细节就不具有描写的价值了。而同样是写“坚持”这篇作文,同样写长跑,下面这位同学的描写则能较好的表达主题。
  起跑了,我劲头十足,轻松地领跑着,一边跑还一边回头看其他的对手;第二圈,我清晰地感觉到汗水流出来了。我努力地调整气息,又给自己打气:坚持啊。汗水汇成小溪,在脊背上急速地流动,一如一只在脊背上快速奔跑的蚂蚁。慢慢地,我好像失去了知道似的,不知由何物操纵,双腿一味地机械摆动着,脚象是踩在棉花上一样,不知深浅,我全身开始酸痛起来。太阳火辣辣地烘烤着,我的头也开始“云山雾罩起来,第四圈真的跑完了吗?这最后300米怎么比前面1200米还要长?我的心快跳出喉咙,四肢发麻,喉咙冒火。我告诉自己一定要坚持,我要一步步把当年那个耻辱的绰号跑在身后!于是,我跑啊走啊,汗水由一条条小溪汇成江河,偶尔一滴飞入眼睛,顿时酸涩得眼睛一阵火辣辣的疼痛。
  “汗水汇成小溪,在皮肤的沟壑中穿流”“ 汗水由一条条小溪汇成江河,偶尔一滴飞入眼睛,顿时酸涩得眼睛一阵火辣辣的疼痛”同样是写汗水,一是通过肤觉感受到从皮肤上流下来的感觉,很贴切生动,二是写汗水流进眼睛的感受,这些细节,都是人常能体会到,写真得切,再现了长跑过程中作者经受的磨练,在磨练中学会了坚持,明白了坚持的意义。无疑,这是极为有用、极为成功的细节描写。
  二、细节应写出独有的感觉
  不成功的细节描写,重要的一条原因往往是流于俗套,写天气如“乌云低垂,北风呜咽”“秋高气爽,丹桂飘香”,写人物如“脸红得象苹果”“水灵灵的一双大眼睛”等等。细节要想动人,就要写出自己的特色来,写出自己的独特感受。有独特个性的细节不是照搬照抄、人云亦云地学来的,而是自己通过仔细观察、用心体验得来的。江苏卷优秀作文《忧与爱(车站送别)》开头的环境描写“阒寂的夜因都市的幽光显得富有层次感。晚风擦过树叶,将这一切悄然拉得天宽地阔。”这样的描写就显得很有个性。同样是写江南水乡,写古镇风物,许多人笔下都是那不变的“人家尽枕河”“千年石板路”“灰瓦白墙”,而江苏优秀文《寻找适宜的环境》一文写箍桶老人将他的铺子迁得更远时这样描写古镇:“小镇是个古镇,青砖灰瓦,淙淙流水,静谧安恬得如一只温顺的猫,眯着眼走在吴侬软语的咿咿呀呀里。”同样的景物风情,在作者的笔下却有了与众不同的风味个性,独特的体验,细腻的笔触,让这里的环境描写生动可爱。这样的细节描写,需要我们用心去观察、体悟。
  为了写好细节,我们要养成良好的生活习惯,学生关注生活,观察细节。在观察事物时,除了要系统地感知事物的各個方面,还要变换观察点,多层次地观察事物的各个方面,从而抓住事物、景物和人物的特点。尤其要注意,我们在观察事物时要用心捕足能鲜明体现人事特性的细节,而不是浮于表象,抓不住重点。比如,同样是观察一棵树,要求看出树的生长特点,有的人只看到绿色的树叶、灰色的树干,只停留在表面上,写不出有价值的细节;更有的人看到的是树枝上的鸟巢与树根上落下的鸟粪,完全则偏离了要观察的事物的属性本身。
  三、细节要能引起情感共鸣
  细节传情,真情动人。有人说,好文章给我们留下深刻印象的往往不是动人的故事,而是生动传神的细节。这些细节虽然是我们以独到的慧眼发掘的,但是描摹出来必须能引起人们的感情共鸣,这样的细节才是动人的细节。如2012年江苏考生的《忧与爱(两个母亲)》中写奶奶与姑姑的对话:“母女俩就侃开了,基本是姑妈在说公司的情况以及表哥昨天如何通电话……姑妈说得激动起来便手舞足蹈,奶奶只平静地听着,好像并不专心听姑妈说话,深灰色的眼睛在姑妈脸上到处打量,似乎在数脸上多了几条皱纹,头上添了多少白发。”这本是一个对话的场面,作者重点用细节来刻画了奶奶专注于对姑姑的打量上,而没有去认真听工作上的事,出神入化地表现了作为一个母亲的奶奶对孩子身体健康的关注,深沉地表现了母爱的主题。母爱的情感谁都能体会到,写母爱的文字也太多太多,而作者捕捉到了这一个难得的细节,进行精细刻画,使奶奶的形象丰满圆润,使母爱的深情真挚可感。
  而有的情节不是我们常见的,或者是不能引起我们美好情感的事物,我们最好不要去再费笔墨仔细描绘了。比如有位同学的父亲是屠夫,他的父母每天一早四点多起床,烧水杀猪,每一早晨在要在8点前把4头猪杀好收拾妥当。他们辛勤劳作,换来了全家的幸福生活。这是一个很好的题材,能引起感情的共鸣的是对父母的感恩之情,这里可写的细节很多,比如他写了父亲整天泡在水里的手在冬天皲裂的情形,写了母亲天天帮着收拾猪下水的浑身腥臊的气味和风吹雨中皴黑的脸,都十分传神。但是文中一段对父亲杀猪过程的细节描写,虽然细致逼真,但血腥味太浓,不能引起人们的美感,且与要表达的情感相离较远。这样的细节描写就不能引起人们的情感共鸣。
  四、细节应来源于生活
  细节来自于生活,但需要我们把平时观察到的细节用我们的语言描写出来,这一过程就是创作的过程。恩格斯说,现实主义是除了细节的真实外,还要正确地表现典型环境中的典型性格。这句话虽然重点是说典型性的重要性,但我们也可以看出细节的真实,是现实主义文学创作的基础和前提。细节的失真给作文评分带来的影响是不可小觑的。2007年江苏的一篇满分作文《怀想天空(农民工)》虽然得了高分,但刊出后,其细节的真实性颇受人们的质疑,其中写农民工升旗的一段是这样的:
  “下面进行升国旗仪式。”主持人说道。喇叭一下子安静下来,可是挖土机的嘈杂声却更加大了。“该死的农民工!”我不禁抱怨起来,“难道不能让人耳根清净一点吗?连这点道德也没有,难怪受人歧视!”
  “下面升国旗奏国歌。”忽然,挖土机的嘈杂声一下子消失了。只见农民工们停下了手中的活,笔直地站在了原地,目光有神地盯着国旗。
  一个高个子农民工不知怎么进入了我眼帘。大概是来不及找个相对平坦些的地方吧,他的双脚竟站在高低不平之处。一脚悬空,可他丝毫没有摇晃,仅凭一只脚死死地抓住了地面,其费力程度可想而知。他的脸上写满了“辛苦”,可是嘴角却带着笑容。面对这位青松般的高个子,我被震撼了。
  初读本段,颇受感动,作者通过细节描写,写出备受人们歧视的农民工兄弟,在升旗过程中竟如此庄严神圣。但细细想来,又发现其细节描写确有不真实的地方。一是施工现场与社会活动场所都应有高过头顶的围墙相隔的,因此作者不会看到工地上的农民工是否立正的;二是高空作业时外面都要围上一层密实的防护网,人在防护网里工作,楼建得再高,我们也是看不到的;况且高空作业安全是第一位的,工人是不能被允许在没有安全保证下如此危险地站立的。因此这里的细节描写显然失真。还有的同学因缺乏生活常识,胡乱编造,使作文失去了应有的科学性,这是也我们要注意的。
  其实,当我们材料枯竭,心中无物时,你企图用虚张声势的虚构来填满你的稿纸时,你的作文已失去了一半的魅力。
  作文尚真。只要你真实记录你的生活细节,真实抒发你的真情实感,你无须虚构,自能动人,成功的细节必将成就作文之美。
其他文献
【摘 要】本文主要针对乡土资源在农村小学语文作文教学中的有效应用展开研究。认为乡土资源在农村小学语文作文教学中的应用需从如下几点做起:引导学生观察乡土资源,积累写作素材;适当设计一些颇具乡土风格的作文题目;在作文写作中倡导学生运用乡土资源。  【关键词】乡土资源 作文教学 作文题目 农村小学  新课程改革要求教师积极挖掘各种课程资源,利用各种课程资源实现有效教学。对小学语文作文教学而言,在具体的作
就当前而言,大多数初中生需要根据作文题目写文章,将自己平时学习到的知识和生活中的阅历相融合。这是一个循序渐进的过程,在构思文章的时候,教师需要鼓励并引导学生展开发散
用免疫组织化学方法研究76例胃癌标本中整合蛋白α6亚基、层粘连蛋白(Ln)、Ⅳ型胶原(Col Ⅳ)及Ⅳ型胶原酶(Col Ⅳ酶)及ras P21的表达以探索胃癌浸润转移的机制,结果发现:α6
工作就像一堆煤山,热情就是火种,用热情去点燃煤山,工作就会燃烧起来,释放巨大的能量。
<正>我的名字叫小溪。昔日的我,有许多朋友们陪伴着,快乐无比。清澈见底的溪水,有许多鱼儿、小虾、水草喜欢以我为家。村里的妇女们挽起裤腿,站在清澈的水里洗着他们的衣服,
本文旨在探讨急性心肌梗塞(acutemyocardi-alinfarction,AMI)伴糖尿病患者的死亡原因。着重分析病史、包括临床表现、血压、血糖、血脂、血清心肌酶、心电图、超声心动图及死亡原
对100例健康成人在静息状态下脑氧饱和进行测定发现:1.健康成人静息时脑氧饱和度值为左前额66.44%&#177;4.90%,右前额65.30%&#177;4.35%;2.脑氧饱和度监测能迅速反映脑氧代谢的变化;3正常成人之间的脑氧饱和度存
学前教育是教育阶段中必不可少的一部分,它是智力开发的起步,也是人生学习的开端。作为一名学前教育的老师,要时刻认识到教育对象的特殊性,对于还处在幼儿阶段的学生,教育要掌握恰当的方式方法。既不能“揠苗助长”,也不能“放任自流”。本人根据多年的教学经验,就学前教育的方式方法与大家进行一下探讨。  一、教师要时刻保持耐心和爱心,与幼儿建立深厚的感情基础  保持耐心和爱心是对学前教育的老师最基本的要求。幼儿
【摘 要】  随着教育体制的不断改革,应试教育已不适应社会发展的需求,当前,世界各国都强调了教育一定要注重学生综合能力的培养,以学生的核心素养培养为基础,来促进学生的全面发展。议论文写作对学生的写作水平要求更加严格,不仅需要学生具备良好的修养,还要有较强的写作功底,清晰的思维以及开阔的思路,议论文的写作训练实质上是学生们思想的重要体现,以核心素养为基础来培养学生序列化的议论文写作,真正掌握序列化的
在城市化历史进程中,存在着社会保障制度不配套、社会地位和待遇不平等、学习教育不均衡等问题。在推进城市化进程中,既要在城乡发展规划、户籍管理制度、均衡义务教育、社会保