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文章从设计的角度出发,结合社会时事,以”新冠疫情”为研究内容,从插画、海报、app多个角度,结合疫情,探析设计类课程内容,让设计类课程落到实地,让学生接触社会,提升社会责任感,实现社会责任教育与实践能力教育的培养目标.
社会时事在设计类课程中的应用研究——以”新冠疫情”为例
【摘 要】
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文章从设计的角度出发,结合社会时事,以”新冠疫情”为研究内容,从插画、海报、app多个角度,结合疫情,探析设计类课程内容,让设计类课程落到实地,让学生接触社会,提升社会责任感,实现社会责任教育与实践能力教育的培养目标.
【机 构】
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浙江纺织服装职业技术学院,
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2021年8期
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