生活是学生作文的源泉——作文指导浅谈

来源 :新校园:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiming1155
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
叶圣陶先生说过:“生活就如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭,溪水自然活活泼泼地流个不停。”丰富多彩的生活就是学生取之不尽,用之不竭的作文素材库,有这么好的素材库,学生的作文该是丰富、生动、充满灵性的。可是在学生的作文里,我们常看到的却是单调乏味的内容,模式化的框架,成人化的语言,还有矫揉造作的情感。究其原因,是学生缺少一双善于观察生活的“慧眼”,缺少一颗敏于感受生活的“慧心”。
其他文献
一、问题的提出在语文教学中,教材的作用从某种意义上来说是不可替代的,因为它为不系统的语文学习提供了一个相对系统的教学依据,对教师的教和学生的学有强有力的指导作用。这是
在高中英语新课程改革的背景下,作为一名高中英语教师,为了贯彻落实新课改要求,除了需要不断努力、认真总结,创造性地使用教材外,还要煞费苦心地为学生营造英语语言的学习氛围,认真
本文论述了钢结构住宅体系的优越性、应用及发展,并简要介绍了钢结构住宅体系的布置,为读者展示了钢结构住宅广阔的发展空间。
经纬纺织机械股份有限公司榆次分公司日前宣布,其自主研发的JwF1568型电子牵伸超长细纱机试纺成功,锭数最大可达1824锭。该细纱机于2015年8月发往无锡马山纺织试验中心,经安装和
对学生作文的评改是提高学生作文素质的重要一环,其过程是一个不断调动学生积极性,提高作文心理品质,发展语言,提高写作效率的过程。如何在作文评改中立足于学生的个性发展,发挥作文评改的导向功能和激励功能?作文评改要从单一走向开放和创新,培养学生的创新精神与实践能力,促进个性的健康发展。   一、成功激励   学生作文,从本质上看,也是一种创造。他们成文一篇,也非易事。在他们看来,花力气写了,已达到了
美国农业参赞的分析报告称,2016/2017年度巴基斯坦棉花产量预计为174.0万t,同比增加21.8万t,但低于美国农业部6月份预测的196.0万t。由于国内棉价连续两年低迷,巴基斯坦棉农被迫改种
目的探讨改良赛丁格尔技术PICC置管的应用方法和价值。方法我科2009年1月-2012年4月使用传统PICC穿刺技术置管58例,设为对照组,2012年5月-2014年2月利用塞丁格技术置管58例,