地理作业设计走向生活化

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传统的地理作业是指教师根据地理教学内容从地理教材上、练习册上或是教学参考书上有针对性地选择一些练习题。这种形式有其积极意义,但也制约学生学习地理的积极性,学生做作业总是在背诵、抄写、推演着地理知识。 Traditional geography refers to the teacher according to the content of geography teaching from geography, exercise book or reference book to select some exercises. This form has its positive significance, but it also restricts students’ enthusiasm in learning geography. Students do their homework always reciting, copying and deducing geography knowledge.
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