微课在初中物理教学中的践行

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教育发展需要进行不断的探索,寻求更加科学的途径,才是保持教育发展动力的正确途径。在初中物理教学中,教师投入了大量的精力,从方式方法、教学理念等方面进行调整,解决了许多教育问题。近些年来,在初中物理教学中,微课的应用率越来越高,已经逐渐深入到初中物理教学中,成为推动教学进步的重要动力。微课作为一种新颖的教学形式,对于教学工作来讲至关重要。初中物理教学中对于微课的利用已经非常常见,但是在今后,还需要得到进一步的优化。
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