【摘 要】
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本文针对信号与系统课程的前后衔接以及整个知识体系的完善进行了分析,并给出一种合理的教学方案,将信号与系统的教学内容与网络分析导论、数字信号处理、随机信号等课程的授
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本文针对信号与系统课程的前后衔接以及整个知识体系的完善进行了分析,并给出一种合理的教学方案,将信号与系统的教学内容与网络分析导论、数字信号处理、随机信号等课程的授课内容进行删减。针对于信号与系统课程的抽象性和逻辑性,将课堂教学与多媒体教学相结合,实验内容将硬件实现与软件仿真相结合,习题课将课后习题与多媒体测试相结合,培养并提高学生利用多种方法解决问题的能力,加深学生对信号与系统课程的深度理解,强化学生的硬件分析和软件编程能力。
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