浅谈班主任的多种角色

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角色是指一个人自特定的社会和群体中有适当地位,并由该社会和群体规定的行为规范.随着教育模式的转变,现代教育观充分体现了系统思想、整体观念,强调以“人”为中心,要对学生进行“开放式”的教育与管理,班主任要为学生提供心理知识和社会等广泛内容的措施和全方位服务.因此,班主任的角色不仅只是传统教育管理所强调的严父角色,慈母角色,它要求班主任融管理学、教育学和社会学及其他学科知识为一体的多种角色,才能适应现代化教育管理的要求.
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