读五年级时，我被挑选去参加一场钢琴比赛。得知这个消息后，我既紧张，又激动。平时悠闲的我，变得忙碌了许多。
　　一滴滴汗水打在钢琴的黑白琴键上，仿佛一弹指的工夫，比赛的时间就到了。
　　坐在赶往赛场的火车上，我害怕极了。爸爸好像看出了我的心思，说：“孩子，很害怕吗？”“嗯。”我点点头。“没事儿，跟我学。”爸爸吸了一大口气进肚里，然后慢慢地吐了出来。“孩子，别怕，有我和你爸呢！”妈妈一边说，一边抚摩我的背。他们两人的话语和动作化作一股力量，让我悬着的心慢慢放了下来。
　　比賽开始了，紧张过度的我脑中一片空白，完全记不起提前背好的谱子。
　　面对大家期待的眼神，我像一个古代深闺中的少女——欲笑还颦，欲歌还泣。这时，爸爸在台下站起来，做了一个深呼吸的动作。我明白了，也深呼吸……
　　几个深呼吸过后，乐谱像密码纸上的字被神奇的药水涂了一遍，很快就在我脑中奇迹般地清晰展现，我又熟练地弹奏起来。
　　这次比赛我虽然没有取得好的成绩，但深深地感受到了爸妈对我的关爱和呵护，这令我难以忘怀……
　　（471000）河南省洛阳市涧西区东升二小六年级
　　指导老师 李 华
　　总评
　　本期我们选这篇文章来推荐，主要是认为这篇文章可以作为考场作文的标杆之一，中高年级的小学生可以学习、模仿这篇文章的写法。
　　我们刊物选登的中高年级小学生作文篇幅一般都比较长，500字以上的较多，六七百字的也很常见。本文是一个六年级小朋友写的，450字左右，文章整体表达简洁利落，但“爸妈对我十分关爱、细致呵护”的主题表现得很充分。我们尤其赞赏本文的剪裁精准，详略极其得当，过渡十分自然，表达比较含蓄。
　　本文的主题很突出，详略安排非常合理。文章围绕一场钢琴比赛展开。开头一段只用52个字交代“我”要参加钢琴比赛。第二段只用34个字概括练琴过程的辛苦忙碌。接下来写去比赛的路上发生的一幕，用了130多个字。在这篇450字左右的作文里，这一幕算是重点的详写部分了，写了爸爸妈妈安抚“我”紧张的情绪，其中有两个小细节：爸爸教“我”深呼吸，妈妈抚摩“我”的背说 ：“ 孩子，别怕，有我和你爸呢！”这些动作和语言一点也不复杂，甚至还有些简单，但在这样紧张的时刻非常有效。许多孩子应该都有这样的体验。然后写比赛的过程，有150多个字，也算是本文的重点书写部分，写了“我”临场忘记之前熟记的谱子，这时候，肃静的赛场里，坐在台下的爸爸有一个惊人的动作，他居然“站起来，做了一个深呼吸的动作”，“我”马上也做了个深呼吸，这方法果然有效——“我”镇定下来，顺利完成了比赛。这里还见得本文的一点匠心，原来前文写爸爸教“我”深呼吸还有伏笔的作用呢！
　　如果按一般思路，写“我”参加钢琴比赛，重点会写“我”比赛前勤奋刻苦的练习，赛场上或优异或糟糕的表现。但是，本文是想通过钢琴比赛表达父母之爱的主题，所以有关练琴和赛场表现都惜字如金，写得分外简略，两个书写重点都放在爸爸妈妈对“我”情绪的安抚上，至于比赛结果，随它去吧——“我”比赛成绩不理想（这使本文故事显得很真实），但“我”深深地感受到了爸爸妈妈的爱，这才是最重要的！
　　本文剪裁可谓精准。可以想象，这样慈爱的爸爸妈妈平时一定对孩子呵护备至，可小作者根本没有提及其他，只选取了钢琴比赛这一件事来写；也没有写爸妈赛前怎么支持他练琴，只写了爸妈陪他参加钢琴比赛；陪赛时又只选取了赛前和赛中爸妈安抚的简单的语言和动作。——剪裁可谓精准！表达可谓含蓄！不像一般小学生写爸爸妈妈的爱都比较直白，让人一看就知道是要写什么的。本文只在结尾有一句抒情，这样表现父母之爱的写法十分耐人回味。这样的剪裁、这样的表达，可见小作者的写作功底的确深厚，老师的指导水平的确不凡！
　　（许 妍 评点）