【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,在日常的课堂教学中教师也从注重学生的书本理论知识向注重学生更多主动探究精神以及他们的学习能力转变。也正因为如此,议题式教学这种全新的教学方式也开始逐渐地运用到日常教学活动中。这种全新的教学方式最大的好处在于可以有效地促进学生的课堂学习积极性,让他们在积极参与的同时,培养他们的个性化思维以及对于教材知识点的理解,从而促进他们的全面发展。为此笔者结合自己在高中思想政治教学的经验,简要分析教师应该如何将议题式教学这种全新的教学方式运用到自己日常的思想政治教学中,帮助教师提高高中思想政治
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随着新课程改革的不断推进,在日常的课堂教学中教师也从注重学生的书本理论知识向注重学生更多主动探究精神以及他们的学习能力转变。也正因为如此,议题式教学这种全新的教学方式也开始逐渐地运用到日常教学活动中。这种全新的教学方式最大的好处在于可以有效地促进学生的课堂学习积极性,让他们在积极参与的同时,培养他们的个性化思维以及对于教材知识点的理解,从而促进他们的全面发展。为此笔者结合自己在高中思想政治教学的经验,简要分析教师应该如何将议题式教学这种全新的教学方式运用到自己日常的思想政治教学中,帮助教师提高高中思想政治
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素质教育时代的到来,推动了数学课改的进度,高效率的小学数学教学方式引起了很多教育者的高度重视。因此教师要想跟上时代的脚步,成为一名优秀的数学教师,就必须具备组织课堂教学的能力,要学会巧妙地把一些有趣的教学方式和教学内容结合起来,提高学生学习思考的能力,让学生利用实际动手操作和生活实践来研究数学中的各种原理,使学生能够切实了解数学知识,提高学习效率,同时也让学生意识到数学在平日生活中的重要性。
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家园共育是幼儿园和家庭之间进行沟通的桥梁。尽管即时通讯为家庭共育打开了一片新天地,但在实施过程中,仍存在着一些问题,如家园配合度不高、家园互动质量不高及对家园共育理解不够深入等问题。家园双方保持教养目标一致,借助互联网,平台教师和家长及时交流,借助即时通讯构建教育桥梁及组织家长进行自我教育等,可提高家园共育的效果。
目的评价环境内分泌干扰物对6月龄~12岁儿童性早熟发病的影响。方法检索PubMed、中国期刊全文数据库和万方数据库文献,搜索研究环境内分泌干扰物与6月龄~12岁儿童性早熟的文献,对收集纳入的文献采用meta分析法进行分析。结果根据文献纳入和排除标准,本研究共纳入9篇文献,均为病例对照研究,累计样本量为1403例,其中病例组833例,对照组570例。对有机氯农药DDT的代谢产物邻苯二甲酸酯(DEHP、DBP),及洗涤剂的降解产物(4-OP)和塑料制品中的成分BPA,共4种EED的实验研究进行meta分析。结
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通过收集、整理和预处理,获得较为完整的计算机类毕业生信息数据;分析专业、性别、社会实践与政治理想、获取精准扶贫助学金、违规违纪处分、毕业情况等各种因素对学业的影响,进而得到地方本科高校计算机学科教学管理的若干有意义的指导与建议,为学生在校期间的学业做出预测性的评估与预警。
孕妇32岁,孕4产1,人工流产2次,2012年孕足月于外地剖宫产男婴,出生体质量3500 g,无异常。既往无慢性病史,无家族遗传病史。此次妊娠孕12周于本院建档产检,核对孕周无误,行超声检查胎儿NT 0.12 cm,早中孕联合血清学筛查提示唐氏综合征风险1∶81,建议进一步行介入性产前诊断,但孕妇与家属商议后拒绝介入性产前诊断,要求行胎儿游离DNA产前检测(NIPT)。
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审慎审题不只是一种学习方法更是一种良好的学习习惯。在新课改背景的要求下,学生审题能力是重要的数学核心素养,教师要积极培养学生对问题的准确理解和分析能力,通过实现审题能力的逐步提升来增强学生解决数学问题的能力。文章通过指向小学生审题力的培养目标进行研究,希望提高为数学教学质量和效率。