关于新时期下特殊教育学校管理工作的分析

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特殊教育学校管理应本着人本主义、民主性、可实践性、创新性等原则来进行.这里的以人为本既包含了学生也包含教职员工,尊重每一位学生和教师,给每一位教师提供较好的学习机会,只有教师团队时刻保持生生不息的文化吸收,学生才能接受到更好的教育.特殊学校的学生作为一个独立的个体有权利受到尊重和关爱,作为特殊院校的教育者应树立正确的价值观来履行自己的职责,帮助学生快乐的成长与学习.同时做好与社会的接洽,创新教学理念及方法,让学生多接触外面的世界,积极融入社会这个大家庭.
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