【摘 要】
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数学思想方法就是数学思想和数学方法的总称。数学思想方法是数学的精髓,是学生形成良好认知结构的纽带,是知识转化为能力的桥梁,是培养学生良好的数学观念和创新思维的载体,
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数学思想方法就是数学思想和数学方法的总称。数学思想方法是数学的精髓,是学生形成良好认知结构的纽带,是知识转化为能力的桥梁,是培养学生良好的数学观念和创新思维的载体,在教学中我们必须重视渗透数学思想方法的教学。一、渗透数形结合思想的教学【呈现】人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第五单元“倍的认识”中的例2、例3。【分析】本单元是小学阶段第一次让学生尝
Mathematical thinking is the general term for mathematical ideas and mathematical methods. Mathematical thinking method is the essence of mathematics, it is a link between students forming a good cognitive structure, a bridge of knowledge into ability, a carrier of cultivating students’ good mathematical concepts and innovative thinking. In teaching, we must attach importance to infiltration of mathematical thinking and method teaching. First, the penetration of figures combined with the teaching of thought [Rendering] PEP version of “compulsory education textbooks · Mathematics” third grade on the fifth unit “double understanding ” in Case 2, Example 3. 【Analysis】 This unit is the first time in primary school for students to taste
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前几天，洗澡时女儿洪靓突然说：妈妈，你肚子里住着一个巫婆。 我愣了一秒后，很快明白她在说什么。 前一天半夜，她多次吵醒睡觉的我，我发火了，情绪失控了。我不理会她的哭闹，还冷眼看着她，甚至说：我看你会哭到什么时候。是的，我很少对孩子这么冷酷，但那一刻，我非常、非常的冷酷。 我花了一些时间回过神来，明白了自己的坏心情和洪靓的处境，我只温柔地搂了她一会儿，她就安静睡下了，第二天也没有一点异样。
家长为他定下成才目标，从读小学起，他每天学习10多个小时，导致睡眠严重不足引起肥胖。不懂病理常识的家长误认为是生活条件太好，学习压力不够而导致孩子肥胖，于是在减少营养的同时在学习上再度加码，试图对孩子进行“艰苦减肥”。结果肥胖症未愈又添了新疾，孩子成了鼾声如雷的“呼噜王”。学习与疾病的双重负累引起孩子性格与心理上的变化。一次在与母亲发生争执后，他负气来到铁路线上欲卧轨自杀…… 为考名校日夜奋斗，
纳米技术就是在百万分之一毫米范围内操纵原子和分子，对材料加工、制造新产品或对某物质进行研究的技术。目前，纳米技术在军事上的应用主要为下列几个方面。微型侦察与监视系统
有位妈妈发邮件问小编：孩子今年9岁，前几天他放学回家跟奶奶要了100块钱，说是同学让他帮忙保管了100块钱，他弄丢了。跟奶奶要钱这事，孩子还不让告诉我和他爸爸。奶奶担心孩子出事，还是说了。现在我很纠结，跟奶奶要钱的理由是不是编的？不会拿这钱不学好吧？现在又不好直接去问孩子，怕孩子会因此失去对奶奶的信任。不问，又怕孩子真的走上歧途。这，到底该咋办？ 人会纠结，是因为思路乱了，理出头绪来就好了。
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从1991年开始,我们与日本横滨国立大学的依田明教授等合作,进行一项题为“亲子关系与幼儿性格发展的中日跨文化比较”的研究。这项研究旨在探讨中日两国家庭中亲子关系的特
从整体看,《欢庆》一课就像一曲动人的交响乐,节奏明快,趣味盎然。细细地分析,觉得它具有教学内容实、教学重点明、教学方法活的特点。一、教学内容实教学内容的设定是决定一
在学校的教育实践中,逆反心理是目前在我国中学生中普遍存在的、并被人们所关注的一种心理现象。所谓逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反态度和言