《土木工程档案与信息管理》选修课教学实践及问题分析

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基于“专业企业一体生产教学融合”的道路桥梁工程技术专业人才培养创新与实践,介绍《土木工程档案与信息管理》选修课开展情况,并就新档案法实施与推进BIM应用的国家法制与政策背景下,对若干问题进行思考分析.
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为提高档案馆网站公共服务能力,本文利用德尔菲法优化网站公共服务能力评价模型,形成了三个一级指标、五个二级指标和20个三级指标构成的评价模型.通过编制问卷进行调研,使用SPSS软件对问卷统计数据进行信度、效度检验及因子分析,能够最终得到反映多数专家意见的结果,获取研究所需数据并对模型进行优化,论证了所构建的评价模型具有较高的可信度和可靠性.
干部人事档案工作是组织及人事工作的重要内容,是党选拔干部的重要依据,做好干部人事档案的专项审核工作是组织选人用人的重要基础.2014年8月,中组部在全国范围内部署开展了干部人事档案专项审核工作,高校积极参与了此项工作.本文对2021年宁夏医科大学在校人员干部人事档案专项审核中发现的问题进行了总结归纳,并对今后的人事档案管理及规范提出建议.
随着经济社会的不断发展以及行业改革的逐渐深入,关于工程地质勘察原始资料档案的规范化管理探讨已经得到越来越多的重视.在我国现代化工程地质勘察项目建设和发展过程中,档案管理的质量直接影响着工程地质勘察企业的发展.本文即对工程地质勘察原始资料档案的规范化管理进行了分析,以促进现代工程地质勘察原始资料档案管理水平的提升.
高校的口述档案工作自20世纪80年代初提出以来,在国内开拓了新的档案收集领域,对弥补社会记忆有着重要意义.口述档案工作开展至今仍存在内容缺乏深度、价值参差不齐等问题,后期开发和利用也有待提升.为了提高口述档案的采集质量,促进口述档案工作的长效发展,基于人本主义心理学、组织行为学及语言学的相关研究成果,结合实践经验,分析口述档案采集工作中三个主要阶段所需要关注的具体要素,并提出口述档案编研人员应具备的知识素养.
本文结合档案收集工作实践阐述了档案收集工作的一些创新做法和成效,分析了当前档案收集工作中存在的问题,并提出了相应的建议.
近年来,在学术界和实务界兴起的“多元管理模式”成为基建档案管理创新的一个重要路径.所谓“基建档案的多元管理模式”是指在基建展开过程中,多主体、多部门以各项基建工作文本连续性、工程连续性、责任连续性等为纽带,对基建项目全寿命周期原始档案(含电子档案)协同管理的新模式.其特点主要包括档案管理主体的“多元而协同”、档案管理部门的“公私合作”、档案管理方式的“智慧化”.基于多元管理模式下的基建档案工作的创新可以尝试建立区域性基建档案协同联盟、开展基建档案多元协同管理立法、稳步推进数字化档案馆管理系统等具体的策略.
高校科研档案可以反映高校的科研水平,同时要服务高校的科研管理与学科建设.但是高校科研档案在学校管理中的地位、管理水平并未得到匹配其价值的重视,有待改进.尤其是面对当下的信息化建设发展形势,高校务必提高对科研档案管理重要性的认识,着重从管理的意识、要求和开发利用等方面加强规范化管理,更好地适应时代发展.
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