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随着教育改革的不断发展,核心素养已经成为当前教育界普遍关注的热点问题,而研究基于核心素养下的初中阅读教学也就具有十分重要的意义。本文首先分析了我国目前英语阅读教学存在的问题,随后针对如何在核心素养的背景下以初中英语阅读教学为着手点,促进学生正确价值观的形成进行了分析与总结,希望对促进学生的综合素质的发展带来一些帮助。