对一道习题解法的探寻及推广

来源 :中学数学(初中版)下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlcad
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本题的阅读量较小,条件清晰,但对学生的思维能力要求较高.笔者细研此题,发现此题切入点多,方法多样,给学生留有较大的思维空间,使得学生的解答可以呈现出众多创新方法.现把此题的几种解题思路整理成文,以期待同行的指正.
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