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城市市容的建设与管理
【机 构】
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城市问题
【出 处】
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城市问题
【发表日期】
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2000年04期
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在云计算、大数据技术的发展下，传统以课堂讲授为主的教学模式已经无法适应复合型人才的培育要求，混合式教学模式结合了线上、线下教学方案，通过微课、慕课、翻转课堂等线上教学模式优化了教育模式，可显著提升教学效率。本文介绍了混合式教学的演变与教学要求，探究混合式教学模式下大学英语翻译教学的创新方法。
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随着“互联网+”在各行业的不断深入发展，大学英语教育也迎来了新的机遇和挑战。当前，结合了传统课堂教学与网络教学的混合式教学模式日益受到重视。职业院校英语翻译教师若能在教学中合理运用混合式教学模式，将会有效帮助学生掌握英语翻译方式及技巧，从而大大提高学生的英语专业能力。本文分析了互联网背景下的职业院校英语翻译课程混合式教学现状，并提出相应的改进策略，以期提高学生的英语翻译水平。
期刊
混合式课堂教学模式，将在线教学同传统课堂教学相结合，已经成为现阶段高校教育发展的主流趋势。在教学生态视域之下，混合式课堂教学生态有机地将线上和线下两种教学模式进行了结合，依托当代大学丰富、优质的教学资源，开展形式多样的大学英语教育。文章以大学英语混合式课堂教学中的智慧教育、慕课教育作为切入点，对“双创”背景下大学英语混合式课堂教学生态进行深入的研究，希望能够为我国高校教育的发展提供参考。
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基于产出的教育模式（OBE）是一种以学生为中心，以学习效果为培养目标，注重培养学生能力的教育理论。教师需要不断对自身的综合教学策略进行调节，以适应日益发展的技术要求与现实处境。本研究采取质性个案研究方法，对研究对象进行观察，从而得出OBE混合式教学在大学英语翻译教学中的应用效果。本研究对疫情期间大学英语翻译线上教学起到一定的启示作用，未来可进一步采取量化方法进行历时性探究。
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商务英语翻译课程的完善推进了高校商务英语发展,随之教学内容和模式也在不断的创新。本文首先分析了商务英语翻译的基本特征,并指出了其存在的问题,并对创新创业背景下商务英语翻译平台建设策略进行了深入分析,以推动高校商务英语翻译创新创业教学模式的深入发展,仅供相关教育者研究参考。
期刊
全国高校创新教育不断发展,大学生创新精神和创业能力的培养已成为通识教育的核心内容,培养一批具有创新精神和创业能力的高层次技能人才已成为人才培养的新目标。文章以英语专业人才创新创业教育为核心,探索应用型本科院校英语专业人才培养模式的构建,促进高素质就业和经济社会的进一步发展。
期刊
做好学生教育管理工作在实现立德树人根本任务过程中发挥着重要作用，在开展学生教育管理过程中，学生干部作为重要协助力量，发挥着不可替代的作用。本文结合高职院校教育教学特色与优势，通过完善学生干部制度建设，强化理论培训、丰富实践育人，严格考核三方面，探索和研究了提升学生干部综合素质，促进学生教育管理工作的机制构建，为有序、高效推进高职院校学生管理工作，培养更多高素质技术技能人才提供支撑。
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＜正＞ （一）如何搞好城市的市容管理工作,是每一个现代化城市必须面对、必须回答的问题,也是武汉市委、市政府多年来颇费心思、致力解决的一个问题。改革开放20年来,武汉的市容市貌、环境、秩序,逐步走向规范、有序,市容管理工作也逐步走上法制化的运行轨道。但应该看到,我市当前城市市容管理体制、运行机制和管理工作的实际效果,远远不能适应城市发展的需要。城市管理滞后于城市建设的状况,始终未能得到改变。而且,随
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＜正＞ 东丽区市容委坚持科学发展观和"以人为本"的城市管理理念,按照区委区政府提出的"拼搏五年创百亿强区"和"建设现代化津滨新城区"的工作要求,抢抓机遇,开拓创新,谋求发展,扎实苦干,努力为群众办好事、办实事,市容环境卫生工作取得了突出成绩。区市容委充分发挥职能作用,推动了三大工种
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