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化学学科是高中理科中十分重要的一门学科，它虽然不像物理和数学逻辑性那么强，但相应地需要记忆的东西也变多了，因此对学生的能力要求也提高了。本文分析了现在高中化学教学过程中存在的一些问题，提出了用实验提高高中化学学习效率的教学策略，希望能够借此提高教学質量和教学效率，使学生的综合素质能有较大的提升。