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在新课程改革的环境下,教师只有不断更新教学观念,运用给力的教学方法和制定合理的评价机制才能有效地实施小学数学教学.
浅论小学数学教学的有效性
【摘 要】
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在新课程改革的环境下,教师只有不断更新教学观念,运用给力的教学方法和制定合理的评价机制才能有效地实施小学数学教学.
【机 构】
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江西省赣州市赣县区湖江镇庄前小学 江西 赣州 341000
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年24期
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