【摘 要】
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目的探讨PDCA循环健康教育在心脏瓣膜置换术后患者对口服华法林知识的知晓率的应用效果.方法将144例在我科住院的心脏瓣膜术后的患者根据其入院顺序分为对照组和干预组.对照
【机 构】
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广东省心血管病研究所广东省人民医院（广东省医学科学院）
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目的探讨PDCA循环健康教育在心脏瓣膜置换术后患者对口服华法林知识的知晓率的应用效果.方法将144例在我科住院的心脏瓣膜术后的患者根据其入院顺序分为对照组和干预组.对照组采用常规的宣教模式,干预组应用PDCA循环教育方法.在病人入院时实行干预.分别从药物食物影响、凝血指标正常值及复查时间、药物服用时间及漏服处理、华法林作用、并发症自我观察与护理、服用华法林注意事项来比较两组患者对口服华法林知识的知晓率的效果.结果本研究是一项质量改进研究.执行PDCA循环教育方法后,干预组对口服华法林知识的知晓率显著高于对
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