【摘 要】
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技能型、应用型人才是文物保护事业持续快速发展的基础。文章以天水师范学院为例,阐述了在文物保护人才培养方面,通过加大实践教学改革力度,转变实践教学思维,加强实践教学师
【机 构】
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天水师范学院化学工程与技术学院,天水师范学院电子信息与电气工程学院
【基金项目】
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2016年度天水师范学院校级教学研究项目(SYJY2016Y16);2016年甘肃省高等学校科研项目(2016A-060);甘肃省科技计划资助项目(17YF1FE100)
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技能型、应用型人才是文物保护事业持续快速发展的基础。文章以天水师范学院为例,阐述了在文物保护人才培养方面,通过加大实践教学改革力度,转变实践教学思维,加强实践教学师资队伍建设,提高校外实践基地的参与度和利用率,尝试构建"分层次-递进式"的实践教学模式等举措,有力地促进了学生从被动接受型向主动探索型转变,有效地提高了学生的实践能力及就业竞争力,为文物保护人才的培养作出了有益的探索。
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