【摘 要】
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阅读是人们获取知识的主要途径,也是拓展个人见识、提升自身能力的主要方法.《三国志》中说:“书读百遍,其义自见.”只要多读书,就能够明白事理,通晓其含义;唐代的伟大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神.”所以,教师从小学就应培养学生良好的阅读习惯与阅读兴趣,为日后的学习、生活奠定坚实的基础.教师要积极开发阅读教学素材,从融入深度阅读理念,品味书中人生百态;根据实际情况,精心设计教学方法;巧妙运用信息技术,创设引人入胜的阅读情境,培养学生的阅读审美和阅读能力.
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阅读是人们获取知识的主要途径,也是拓展个人见识、提升自身能力的主要方法.《三国志》中说:“书读百遍,其义自见.”只要多读书,就能够明白事理,通晓其含义;唐代的伟大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神.”所以,教师从小学就应培养学生良好的阅读习惯与阅读兴趣,为日后的学习、生活奠定坚实的基础.教师要积极开发阅读教学素材,从融入深度阅读理念,品味书中人生百态;根据实际情况,精心设计教学方法;巧妙运用信息技术,创设引人入胜的阅读情境,培养学生的阅读审美和阅读能力.
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