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<正>一、案例背景区域游戏是幼儿园广泛采用的一种活动形式,也是幼儿一日活动中较喜欢的项目,在区域游戏中幼儿可以根据自己的需要选择活动的内容。对幼儿角色游戏中教师指导行为的研究,既是教师教育行为的具体化,也是丰富游戏理论的需要,因而,它是教师教
心中有目标 眼里有孩子——浅谈区域游戏中教师的现场指导
【摘 要】
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<正>一、案例背景区域游戏是幼儿园广泛采用的一种活动形式,也是幼儿一日活动中较喜欢的项目,在区域游戏中幼儿可以根据自己的需要选择活动的内容。对幼儿角色游戏中教师指导
【机 构】
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江苏省扬中市新坝镇中心幼儿园,
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2011年09期
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