我对阅读教学“主问题”的研究与实践

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<正>我对阅读教学艺术的研究,主要是从两个层面展开的。一是学生学习的层面,重点研究课堂语文实践活动的设计,研究的内容可用"学生活动充分,课堂积累丰富"12个字来概括。
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