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基于儿童的语文教学就是立足于儿童，尊重儿童的天性，又将孩子的天性作为促进教学有效性的一种借力、一种资源，同时最终的教育目标又是为了儿童的成长和发展。
立足儿童天性 促进口语发展——基于儿童立场的语文课堂之对话篇
【摘 要】
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基于儿童的语文教学就是立足于儿童，尊重儿童的天性，又将孩子的天性作为促进教学有效性的一种借力、一种资源，同时最终的教育目标又是为了儿童的成长和发展。
【机 构】
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江苏省无锡市五爱小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2010年12期
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