【摘 要】
：
随着经济的飞速发展,很多的年轻人进入城市打工,但是受多种因素影响,其子女只能留在老家由长辈看顾,近几年留守儿童的数量逐渐增多。除此之外,随着父母受城市文 化的熏陶,望
论文部分内容阅读
随着经济的飞速发展,很多的年轻人进入城市打工,但是受多种因素影响,其子女只能留在老家由长辈看顾,近几年留守儿童的数量逐渐增多。除此之外,随着父母受城市文 化的熏陶,望子成龙的心理越来越强烈,很多子女随父母来到 城市上学,形成了非常特殊的城镇留守儿童群体,这些特殊群 体都存在着一些问题。为了让留守儿童可以身心全面发展,养成良好的行为习惯,适应社会的发展,就需要重视对留守儿童的教育,可以通过阅读帮助留守儿童养成良好的习惯,帮助他们健康成长。
其他文献
初中地理的教学中,培养学生的识图别能力非常 重要。由于地理这一科目的特殊性,地图就相当于走进地理的 钥匙,而识图能力是学生学习地理不可跨越的一个步骤。本文 将简要叙述
基于学习者为中心的教学理念,本文提出将介入式教学法应用于军事英语教学过程中,重点探讨了研究介入式教学法的实际应用,进而探索贴合实际、特色鲜明的军事英语教学模式,并对
目的探讨丹参多酚酸盐联合曲美他嗪胶囊治疗冠心病（CHD）心绞痛的临床疗效。方法按照随机数字表法将102例CHD心绞痛患者分为观察组与对照组，各51例。对照组给予曲美他嗪胶囊治疗，
《语文课程标准》指出:"识字是一二年级的教学重点,一二年级要多认少写。"这是对识字教学的重要定位,也是对十几年来识字教学现状进行深刻反思的结
《义务教育英语课程标准》要求,不断改革课堂教学模式,优化教学方法,通过游戏法、故事法、对话式等多种方法,提高教学质量,培养学生的综合素质。因此,将故事教学法引入小学英
英语学科不仅具有工具性,还具有人文性。英语 教学过程不仅是提升语言技能、掌握语言知识的过程,而且还 是培养学生跨文化交际能力与国际视野的必经阶段。本研究 基于初中英
培养学生的核心素养是当前任何一门学科的教学目标,如何在小学数学课堂教学中培养小学生的数学核心素养值得探讨。本文阐述了小学数学核心素养,并就结合具体的教学实际论述了
何小敏．小学语文高级教师1993——1996在海南琼海师范学校就读．2000--2003年函授毕业于海南师范学院．1996年至今在澄迈县瑞溪中心学校任教。
实践证明,开展研究性学习活动对学生转变学习方式,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力,增强科学态度和团队意识,形成关注社会的责任心和使命感,具有其它学科无法替代的
初中阶段是青少年世界观、人生观、价值观形成的关键时期,重视抗日战争史的教学,对学生加强抗日战争历史与精神的认知,增强民族认同感与爱国情怀意义重大。抗日战争史有着丰