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第二课堂作为高职院校学生学习生活的重要补充，对培养大学生创新精神和实践能力具有极其重要的意义。本文通过对第二课堂助力学生职业能力培养的方式进行探索分析，希望通过发展第二课堂结合第一课堂的良性互动相长，培养学生的综合能力与素质，提高学生的就业竞争能力，达到高职院校人才培养的目标。
高职院校第二课堂活动助力学生职业能力培养的探索与实践
【摘 要】
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第二课堂作为高职院校学生学习生活的重要补充，对培养大学生创新精神和实践能力具有极其重要的意义。本文通过对第二课堂助力学生职业能力培养的方式进行探索分析，希望通过发展
【机 构】
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长江职业学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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