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高中新课程标准改革倡导＂用教材教,而不是教教材＂,其意图是要求教师认真专研教材,能够灵活、创新地使用教材,把握好重点难点.如果把教材中的例习题所呈现的内容当作是＂露出海面的冰山一角＂,那么就要求教师能够把＂海面以下的巨大冰山托出海面＂,让学生看到＂整座冰山＂.在＂以学生为本＂的教学理念下,倡导积极主动,