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高中新课程标准改革倡导"用教材教,而不是教教材",其意图是要求教师认真专研教材,能够灵活、创新地使用教材,把握好重点难点.如果把教材中的例习题所呈现的内容当作是"露出海面的冰山一角",那么就要求教师能够把"海面以下的巨大冰山托出海面",让学生看到"整座冰山".在"以学生为本"的教学理念下,倡导积极主动,