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易进、顾丽丽在《教育科学研究》2008年第2期上谈到促进教师反思的问题。一、什么是教学反思教学反思即教师为了实现有效的教育教学，对已经发生和正在发生的教育教学活动及其背后的理论和假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考过程。教师只有经常思考自己的教学行为、教学理念，才能意识到自己的不足，并有针对性地修正这些不足。