胸藏万汇凭吞吐——谈阅读教学中的语言积累

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《语文课程标准》指出:语言积累是形成听说读写能力的基础,丰厚的语言积累必将转化成良好的听说读写能力。郭沫若说:“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张。”也就是说:欲畅吐,必先海吞。海吞不是囫囵吞枣,而是在阅读教学过程中引领学生学会巧吞,进而会吞,直至善吞,养成语言积累的良好习惯。
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