【摘 要】
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目的了解医学院校学生健康知识和行为情况及其影响因素,为高校健康教育提供参考依据。方法采用分层随机整群抽样方法,抽取天津某医学院990名本科生进行健康知识与行为调查,使
【机 构】
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天津医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系; 南方医科大学南方医院经济管理科;
【基金项目】
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国家自然科学基金(H2611-81172775)
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目的了解医学院校学生健康知识和行为情况及其影响因素,为高校健康教育提供参考依据。方法采用分层随机整群抽样方法,抽取天津某医学院990名本科生进行健康知识与行为调查,使用SPSS13.0软件进行统计分析。结果天津某医学院校学生健康知识和健康行为总得分分别为(63.34±15.15)和(65.55±12.67)分,及格率分别为64.4%和71.1%;医学生健康行为形成率最低的5项行为依次为每周3次持续30~60 min的有氧运动(28.8%)、每天保证奶/奶制品摄入200~300 g(33.1%)、每天吃早餐(37.7%)、有每天开窗通风的习惯(52.9%)、会有意识选择清淡少盐的食物(54.7%);多因素logistic回归分析显示,健康知识的影响因素为年级、生源地和健康行为,其中年级(OR=7.452、7.440)对健康知识的影响较大;健康行为的影响因素为性别、家庭文化程度和健康知识,其中知识及格情况(OR=4.869)对健康行为的影响最大。结论医学生的健康知识和健康行为情况并不乐观,医学院校应利用自身教学环境的优势加强对学生的健康教育。
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