如何激发学生的数学学习兴趣之我见

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在数学教学中,如何培养学生学习数学的兴趣,提高学生的数学水平,是数学老师的首要任务。笔者结合自身的教学经验,探索并研究如何激发中学生数学学习兴趣。
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【摘 要】 影响小学生写作能力提升的主要因素为素材不足、方法缺少、动力欠缺以及载体枯燥等方面,教师应当采取针对性措施进行改进,有力促进学生作文能力的提升。  【关键词】小学作文;教学制约因素;分析研究  在小学语文教学中,作文难是普遍存在的现象,其形成原因较为复杂,广大教师要对此引起高度重视,本文将做简要论述。  一、制约小学生作文写作能力提升的主要因素  1.素材不足导致胸中无物。胸中有丘壑,下
采用高效液相色谱法,以甲醇+水为流动相,使用Hy Persil GOLD C_(18)色谱柱和紫外检测器,在检测波长270 nm下,对80%烯啶·吡蚜酮水分散粒剂有效成分进行定量分析。结果表明:烯
小学数学新课程标准指出:“使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育。”在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置。全面推进素质教育,培养德才兼备的人才,尤其重要的就是要强化学生的基本道德教育。数学作为人类智慧和创造的结晶,兼有工具和文化两种价值,正如庞加莱所言:“任何人要想有教养就要去学数学。”  一、启蒙辩证唯物主义思想,形成科学世界观  在数学的发生发展中