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本文主要以模块教学为架构,迎会需求,结合学生具体实际合理安排教学内容,采用适当的教学方法,以学生为主体,进行自主探究式学习。
Photoshop教学设计思考
【摘 要】
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本文主要以模块教学为架构,迎会需求,结合学生具体实际合理安排教学内容,采用适当的教学方法,以学生为主体,进行自主探究式学习。
【机 构】
：
吉林机电工程学校
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2010年10期
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