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福建的教育事业从普九．高中到高校，从体制、机制到格局．从教学．科研到队伍，从投入，保障到质量．几十年艰苦奋斗，前仆后继．已经提升到一个新的阶段。”桃李每从肩上过．人才总是梯上来”．“我们的教师，教育工作者就是这个“肩”，就是这个“梯”。这个肩膀的承受能力和高度，这个梯子的承受能力和高度决定桃李的数量和质量．决定人才的数量和质量，也决定我省教育的成果和成效要不断深化对教育的认识，教育是基础，