利用计算机辅助化学教学

来源 :教育设备信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w119127594
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
计算机辅助化学教学,是以计算机系统为主要教学媒体,利用它的逻辑运算、信息存储等功能,部分地代替化学教师对学生进行教学和训练的现代化教学方式。由于电子计算机信息存储量大,运行速度快,能进行程序控制,以动态方式输出视听信息,有很强的交互能力。用计算机辅
其他文献
如何认识当代资本主义制度的生命力,是一个大问题,也可以说是对资本主义进行再认识的核心问题。按照传统的观念,当代(二次世界大战后)的资本主义仍然是寄生、腐朽、垂死的趋
学本课堂是在问题引领下师生共同进行的自主、合作与探究.学本课堂没有等级、辈分,也没有恐吓、紧张,而是公平、公正的.
群文阅读教学,是指教师在一个教学时段内指导学生阅读相关联的多篇文章。群文阅读是一种新的拓展阅读的教学方式,侧重于对学生阅读数量和阅读速度的培养。作为一种技能,快速
期刊
采用中西医结合的方法治疗慢性乙型肝炎52例,并与单用西医常规治疗的50例进行对比观察,结果治疗组,愈显率为71.15%,对照组愈显率为40%,两组比较,治疗组愈显率明显优于对照组(P(0.01),且
前段时期,部分单位中,党委和厂行政的领导者,对于党委在企业中的政治核心作用,厂长经理在生产经营中的中心作用,作了各自不同角度的理解,形成“这‘心’重要,那‘心’不重要
培养高素质技能型卫生技术人才,需要提高临床见习质量。针对目前高职高专医学生在耳鼻咽喉科临床见习教学中的问题,从临床见习的教学准备、教学流程及方法上,探讨如何充分调
为提高医院医后服务质量,进一步提升医患关系,淮北市妇幼保健院自2007年开展了患者出院后的电话回访工作,4年来万余名在淮北市妇幼保健院住院治疗过的患者,接受了电话回访。
采用中西医结合治疗慢性牙周炎65例,并与单用西医治疗的65例进行对照观察,结果治疗组总有效率为93.8%,对照组总有效率为80%,两组总有效率比较,P<0.05。
目的:探讨老年鼻饲患者使用无创正压机械通气治疗的护理经验。方法:回顾20例需鼻饲的老年患者使用BiPAP呼吸机的观察和护理。结果:治疗效果满意,无窒息、误吸及呼吸机相关性肺炎