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小学语文是小学阶段课程中的基础学科,学好语文,有利于提升小学生们的理解思维能力。但是,在平时的语文教学实践中,学困生在小学阶段就普遍存在,如果我们不想方设法对学困生进行转化,时间久了对他们今后的语文学习会有不利的影响。那么,怎样转化他们对学习的态度,让学困生热爱学习,是值得我们小学语文老师深入研究的问题。