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体育教学中如何培养学生的情感智商显然有其重要的意义。那么如何在体育教学中培养学生的情感智商,＂动其主观＂呢？一、自我认识正确地评价自己是建立自信心,克服困难,取得成功的基础。个案分析：一名早产儿童,其身体素质及发育状况与同龄人相比都很差,在平时的体育学习中时有怯懦畏惧现象,
浅谈体育教学对学生情感智商的影响
【摘 要】
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体育教学中如何培养学生的情感智商显然有其重要的意义。那么如何在体育教学中培养学生的情感智商,＂动其主观＂呢？一、自我认识正确地评价自己是建立自信心,克服困难,取得成功的
【机 构】
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渤海大学,沈阳建筑大学
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2010年12期
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