【摘 要】
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2007年7月3日，由中国教育电视台发起，中国教育电视台、赛尔教育科技发展有限公司、北京华清峰凌科技有限公司、中国劳动保障科学研究院、韩国TheStudy On＆Off公司、微软亚洲研究
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2007年7月3日，由中国教育电视台发起，中国教育电视台、赛尔教育科技发展有限公司、北京华清峰凌科技有限公司、中国劳动保障科学研究院、韩国TheStudy On＆Off公司、微软亚洲研究院、加拿大国家动漫中心、北京大学言语听觉研究中心等26家公司和科研院所参与的中国教育新媒体产业协作体（以下简称“产业协作体”）在京成立。产业协作体由国家相关部门，国内外具有资金、技术、资源、运营实力、
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12月11日在重庆璧山县召开了重庆市农村中小学现代远程教育“三种模式”教学应用观摩研讨会，来自重庆各个区县的教师和电教馆站的代表共计200余人参加了这次大会。这次大会由
<正> 名词用作直接补语时,在肯定句中用第四格,在否定句中有时要用第二格,这是众所周知的。 名词用作时间度量状语时,也有类似情况:在肯定句中用第四格,在否定句中有时要用第
<正> 据了解,如何进行理工俄语教学,是单纯培养 学生的阅读能力,还是兼顾听说能力,多年来一直是个颇有争议的问题。为了弄清楚这个问题,我仔细地学习和研究了80年审订的理工
<正> 长期以来,高年级实践课的效果不太显著,如何改革的问题,已成为我们俄语教师,尤其是高年级实践课俄语教师注意的中心。近几年来,各校正在对高年级实践课的课型结构问题进
<正> 为了满足广大在职青年要求学习俄语的迫切愿望,同时看到俄语工作后继乏人的现状,基于对四化建设终将需要俄语人才的认识,我们于1981年下半年决定开办北京师范学院夜大学
<正> 根据教育部有关加强中学外语教学的意见和大学开设的语种应与中学的语种对口的指示精神,中学正在按比例开设俄语课,大学正在逐步恢复公共俄语课。鉴于俄语教育的好形势
本文针对高校电视节目采编、制作、播出面临的新情况，在简要说明视频压缩技术、硬盘存储技术和存域网络（SAN）技术等概念的同时，结合实践介绍了一种集素材上载、存储、节目编辑、
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<正> 比喻是一种生动有力的表达手段,它可以使抽象变具体,使深奥变浅显,使平淡变形象,借熟悉而识陌生,运用范围十分广泛。汉语如此,俄语亦然。且看这一段文字:“它是站在海岸