创造教育与课堂教学改革(续)

来源 :黄石教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q372245556
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教学有效知识量是教学内容总量的一部分,是教学内容对学生而言,新(或新意)的真正理解的基本知识。除此之外,为教学的无效内容。就此,教学的有效性、无效性可用下面公式表示:教学有效度(教学有效知识量)=教学内容总
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