【摘 要】
：
基于协同的思想,利用多种软件建立某大型模锻液压机的动力学模型。首先在Solid Works软件中建立三维模型,通过软件接口导入到ADAMS软件中,建立刚体动力学模型;然后利用Patran
【机 构】
：
三一重工股份有限公司,湖南工程学院机械工程学院
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(11572124)
论文部分内容阅读
基于协同的思想,利用多种软件建立某大型模锻液压机的动力学模型。首先在Solid Works软件中建立三维模型,通过软件接口导入到ADAMS软件中,建立刚体动力学模型;然后利用Patran/Nastran软件生成柔性体模态中性文件,导入到ADAMS软件中,生成刚柔耦合动力学模型,以研究刚柔耦合对系统动态特性的影响。理论仿真与实验分析结果表明,建立刚柔耦合模型可以更加准确地分析模锻液压机的动力学特性。
其他文献
"以学生为本"是新课程标准所提出的要求,也是教学理念更新的一个重要体现。对于初中语文教学而言,必须构建"以学生为本"的教学,让学生充分体会到自己的价值,体会到作为学习主
生活水平的大幅度提高,给予人们追求高品质生活质量提供了物质性基础。而智能家居系统的构建,已经成为现阶段家居环境现代化的发展趋势,在满足人们生活家居需求的方面发挥着
目的:(1)检验养老机构老年人预防跌倒知识、信念、行为问卷的信度和效度,从而为养老机构老年人提供一个有效的测评工具。(2)调查养老机构老年人预防跌倒知识、信念、行为状况
吉林省、黑龙江省各产业投资对第二产业的关联度最大,辽宁省各产业投资对第二产业的关联度最小;辽宁省、黑龙江省第三产业投资对各产业产值的综合关联度最大,吉林省第一产业
目的分析急性胰腺炎(AP)临床严重程度与腹膜后隙的CT炎性浸润程度的相关性。方法选择2010年6月~2012年6月间接受诊治的急性胰腺炎患者236例,对其进行CT检查,通过CT检查结果对
<正>中学语文教学肩负的是双重基础的工程,即趁学生"风华正茂"之际,帮助他们打好运用祖国语言文字的基础。基于此,我们中学语文教师理当满怀春风化雨般的热情,在培养学生理解
本文从教育产业链的基本内容出发,分析了构建教育产业链的重要因素,并给出了教育产业链的构建策略。
基于Zernike多项式利用Householder变换法对不同空间频率径向误差和不同口径局部误差进行了拟合,得到了拟合误差的均方根(RMS)值,分析了Zernike多项式的局限性。结果表明,Zer
<正>新疆克拉玛依市消防支队特勤中队成立了以指导员娄承刚为组长的心理教育疏导小组,针对官兵平时及灭火抢险时的表现,建立了官兵心理健康档案,适时开展心理教育和心理训练;
<正> 笔者自1991年以来应用中成药元胡止痛片治疗非化脓性肋软骨炎(Tietze’sSyndrome)81例,临床疗效较为满意,现将有关资料及结果报告如下。1 临床资料元胡止痛片治疗组81例